Organização Sistemática do Pensamento Filosófico

 

O homem imagina, pensa, sonha, fantasia e faz diversos atos mentais.  Contudo, quando referimos ao pensamento filosófico, é necessário uma organização sistemática. O que exige agrupamentos, aproximações, distanciamentos em gênero e grau. 

Na organização sistemática do pensamento filosófico é norteada pela seguintes atitudes:

1) O ato de duvidar - Curiosidade / Espanto

2) O ato de perguntar - Investigação / Problematização

3) O ato de dialogar - encontros de novas perspectivas de conhecimento e ético

4) O ato de argumentar - contradições e bom senso no discurso 

Vejam que as atitudes estão intrincado um no outro. Isso será muito importante para o ato do filosofar. Que se resume em: tese, antítese e síntese (como considerações finais, não como conclusão).

Para tanto, aprenderemos como escrevermos um texto argumentativo que problematizaremos. Alguns tema filosóficos. Para esta atividade recorremos a uma sugestão do professor Juvenal Savian no seu livro Filosofia e Filosofias e o seus sentidos 

 

Passo 1: Analisar uma tese

Trata-se de refletir sobre o que é defendido por uma afirmação ou por uma negação. É o momento de recolher o maior número de dados possíveis contidos na tese.

 

Passo 2: Encontrar uma antítese

Trata-se de procurar uma afirmação ou uma negação que sustente ideia(s) diferente(s) daquela defendida na tese. Mas aqui deve haver um cuidado especial: a antítese não é uma tese contraditória em relação à primeira tese. Se a tese e a antítese forem contraditórias, eles se excluirão.

Nesse caso, não haverá problematização, mas uma relação de exclusão: ou a tese será verdadeira e a antítese será falsa ou vice-versa. Por exemplo, não há o que problematizar entre duas frases como “Todo se humano que ser feliz” e “Existe um ser humano que ser feliz” e ‘Existe um ser humano que não quer ser feliz”, ou entre “Nenhum ser humano é feliz”, ou entre “Nenhum ser humano é ave” e ‘Existe um ser humano que é ave”: uma dessas frases sempre será verdadeira e a sua contradição será falsa. No método dialético, a antítese deve trazer elementos que permitam rever a tese, encontrando um modo de combinar-se come ela, sem a anular.

 

Passo 3: Elaborar uma síntese

Trata-se de tentar compor uma conclusão que uma elementos da tese da antítese, mostrando que elas não se excluem, mas podem ser combinadas.

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Orientação para o desenvolvimento de atividade 

Em sua redação, você pode escrever três parágrafos, correspondentes aos três passos do método dialético (tese, antítese e síntese). Esses três parágrafos podem corresponder ao que, em geral, se chama de introdução, desenvolvimento e conclusão:

 

Introdução: exploração da tese. Você pode iniciar esse parágrafo com expressões como: É comum observar a opinião segundo a qual..., Não é difícil encontrar quem pense que..., Muitos defendem que...

Desenvolvimento: apresentação e exploração de uma antítese, mostrando como a tese pode ser problematizada. Você pode iniciar esse parágrafo por uma das seguintes conjunções: Porém, Mas, Contudo, Todavia, Entretanto, No entanto.

Conclusão: síntese que vale uma recuperação da tese, combinando-a com elementos da antítese. Você pode iniciar esse parágrafo com uma das seguintes conjunções e expressões: Assim, Neste sentido, Portanto, Tendo dito isso..., Com base nisso...

Os alunos poderão escolher entre a temática ou questões problematizadoras

Tema: A Filosofia e o sentido da existência

ou

Questão problematizadora 1: Viver é mudar?

Questão problematizadora 2: Como as pessoas aprendem a pensar? As pessoas aprendem a pensar ou é uma coisa que os seres humanos fazem naturalmente?

 

Em sua dissertação, você não deve repetir as ideias dos filósofos. Para isso, há outros tipos de redação. Seu texto será melhor se você se concentrar nos conceitos e procurar tratá-los neles mesmos, mostrando como combinam entre si.

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Uma dissertação de uma aluna